弯刀高清在线看剧情介绍:在数学的教学中，关键点就是要把握好这三个阶段中抽象与具体的相互转化。2.技能的自动化在数学教学中，只要稍加留意就会发现，有些孩子基本的数学计算技能是错误的，如果不能改变学生这种错误的理解，正确的性能如何得到保证呢?所以在纠正错误技能方面，加涅提出了两个观点：第一个是错误的计算规则可以通过教授正确的规则加以纠正。也就是说，教师遇到学生习得了错误的规则，最好的方法就是忽略学生错误的表现形式，尽可能直接教授正确的规则。加涅认为，通过使学生认识到究竟自己错在什么地方，然后再教授正确的，这样的方式是不可取的，简直就是在浪费时间。第二个观点就是尽可能地从前面所提到的解决问题的三个阶段来进行教学，尤其是促进运算阶段的自动化。在讲运动技能的过程中，曾经提到过自动化。当运动技能到达自动化的程度时，几乎不需要意识控制，也能熟练的完成动作。在数学计算中也涉及自动化的问题。而且自动化已经受到认知心理学家的普遍认识。他们认为在解决问题中涉及工作记忆，因为问题解决涉及对已有知识的使用，就需要将已有的知识从长时记忆中提取出来，与现在所遇到的问题相互作用，这个过程称为工作记忆。但是工作记忆的空间又是有限的，而要成功的解决问题，人的有限的注意力又要用于问题最复杂的部分，这样认知过程中的某些方面就必须达到自动化的程度，即其很少需要意识的控制。相关影视:弯刀高清在线看