（三）小学数学学科知识、能力、情意的含义
明确具有学科特点的知识、能力、情意的含义，对于我们能否在学科教学中进行“六要素”教学方式的开展是十分重要的。
1.什么是小学数学学科知识
小学数学学科知识就是学生获得适应社会和进一步发展所必需的数学基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。即数学知识包括数学事实、教学活动经验，基本思想方法和必要的应用技能。
例如：第一学段（1～3年级）“数与代数”领域的数学知识有：能认、读、写万以内的数，能读、写小数和分数；认识常见的量（人民币、钟表、长度单位、质量单位、面积单位等）；能结合具体情境，体会四则运算的意义（加、减、乘、除）；掌握必要的运算技能（加法、减法、乘法、除法），这都是属于学科知识。
2.什么是小学数学学科能力
作为知识的数学，学生通常是走出校门后一两年就忘掉了。但是数学的精神、思维能力、研究方法、推理方法等，会让他们受益终身。这些能够让学生终身受益的东西就是数学能力。数学思维方式以及运用数学描述规律或解决问题就是数学能力。
例如：第一学段（1～3年级）“数与代数”中“数的运算”这一方面的要求：能运用数及数的运算解决生活中的简单问题，并能对结果的实际意义作出解释，就属于能力。